历史因传承而不朽,精神因传承而不灭。这个暑假,南京师范大学红色血脉实践团队的成员们踏上了追忆往昔的道路,他们沿着古老的红色足迹走向历史深处,真切地感受了那一段峥嵘岁月。其中,胡君竺和甘来两位同学分别就近前往雨花台和中山陵两处红色景点进行参观和实践,并分享了他们的实践成果与心得。
雨花台烈士陵园和中山陵是南京极具教育意义的红色景点。本红色血脉暑期实践团队选取了这两处景点,于7月中旬前往考察,旨在了解人们对红色景点的态度,传承红色血脉。在实践中,胡君竺和甘来两人均采用了问卷调查的方法,以便快速、直接地获取更多的信息。
实践地点01
胡君竺同学考察的地点是雨花台烈士陵园。她首先对一名53岁的保安处工作人员戴先生进行了访谈。他认为雨花台烈士陵园建设得非常好,参观红色景点的游客多年来也始终络绎不绝,这有利于提高全民爱国主义精神。他还鼓励当代青年人应学习红色精神,不怕吃苦,敢于担当。
实践地点02
甘来同学来到了南京中山陵景区,参观并瞻仰了中国近代伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵寝及其附属纪念建筑群——中山陵的壮美风景,以“情系祖国,我心向党”为主题展开实践活动。
随后,团队的两位成员在景点随机对五十余名游客进行了问卷调查。受调查人群有老人、青年人和带孩子的家长。青年人是最为配合的群体;部分带孩子的家长会在填写调查问卷的同时与孩子互动,让孩子了解红色景点;老人们由于不会使用扫码填写问卷的系统,且不熟悉大学生实践活动,与队员的配合较困难。虽然经历了一些曲折,但实践活动整体在有序地进行着。
心得体会
作为南京本地人,两位同学表示,自己小时候也来过雨花台和中山陵,但当时并不懂这里的意义,只知道有伟大的人长眠于此,这是纪念他们的地方。现在他们更深刻地体会到了这其中蕴含的精神——曾经有一批爱国人士为了民族解放和自由不懈奋斗,直到生命的最后一刻仍不屈服。今天,它们的存在不只是要缅怀先烈,更是要让先烈精神永驻于每个中国人心中。
调查过程中,一位一年级孩子的母亲令人格外印象深刻。这位妈妈在填写问卷时格外认真,同她交谈时团队成员得知,她常常带孩子去参观红色景点。她希望通过这种方式能让孩子铭记历史,珍惜现在的和平生活。她还对红色血脉实践项目提出了建议:大学生的活动可以和小学生联动,带领青少年一起了解红色文化。比如,由大学生对青少年进行宣传教育,或者举办红色血脉暑期夏令营活动。
这位当代的家长对于红色文化的关注令两位同学感触颇深。在他们看来,红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的文化内涵,是中华民族宝贵的历史遗产和精神财富,传承红色文化在日新月异的今天仍然有着十分重要的意义。这些并不是“过去的东西”,更不能说其“已经过时”。红色文化是在中国地面上生长出来的,深深植根于广大人民群众的心中,具有强大的生命力。
新时代中国更加注重意识形态教育,家长和学校都盼望着能兼顾孩子在学校的理论教育课外实践教育,从而实现五育并举,培养青少年的爱国主义精神,未来为社会主义现代化和民族复兴运动不懈奋斗。那么,应该如何将弘扬红色文化落到实处呢?两位同学又对此进行了深入的思考。
首先,应当丰富文化传播方式。文化资源的开发离不开传播方式的创新,为充分发挥红色文化的社会价值,相关部门应当通过多种渠道进行文化传播,构建红色文化传播的广阔平台,利用大众传媒和各种新媒体来展现红色文化的魅力。比如,通过电视广告的方式进行舆论引导,建立专门网站以提高传播效率等。教育主管部门可将 “红色故事”编制成爱国主义教育教材,文化部门可以编排具有鲜明民族特色的戏曲和舞蹈、定期出版与红色文化相关的各类刊物,来促进红色文化的大众传播。此外各地还可以根据自身的财政能力,不定期举办一些弘扬红色文化的展览活动,加强红色文化的影响力度。
其次,要注重人才建设,为弘扬红色文化提供充足的后备力量。红色文化的专业人才是传播和开发红色文化的主力军,因此培养一批优秀的人才队伍是弘扬红色文化的关键。政府既要在政策、资金上给予足够支持,保障红色文化从业人员的在职培训,同时也要鼓励文化学者、红色文化传承者加大宣传力度,对该领域的杰出人员予以奖励,调动文化工作者的参与热情。此外,在专业人才的培养上要突破现有模式,制定高级文化人才培养方案,构建文化人才的终身学习平台。
再次,要想方设法吸引更多高校参与到红色文化人才的培养工程中来,利用高校丰富的教学资源开办红色文化培训课程,实现红色文化专业人才的批量培养,保证红色文化人才具备较高的综合素养。
红色文化在当代社会具有思想、经济、文化等多重价值,在民族复兴和实现“中国梦”的关键时期,对红色文化当代社会价值的研究意义十分重大。红色文化不仅体现了中华民族共同的价值追求,也是中华民族的文化根基。随着时代的变迁,社会价值也在发生着相应的改变,这就需要一代又一代的中国人不断探索和创新,为社会价值的实现贡献力量。
总结
陆游曾在诗中写道:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”胡君竺和甘来两位同学正是怀揣着这样的想法亲自参观、瞻仰了南京著名的两处红色景点——雨花台、中山陵,他们表示,看到了令人震撼的庄严景象,走在苍凉的石板路上,仿佛听到了昨日英雄的呐喊,这与网络上、书本上的图片和描述带给他们的是截然不同的感觉。
身为南京师范大学的学子,我们始终铭记着“正德厚生”四个字,知道教育的力量是强大的,因此在自身学习红色经典文化的同时还积极教育、引导中小学生学习英雄精神,感悟历史。历史即传承,教育亦传承,而经典正需要传承。为实践前前后后准备了很多的两位同学在谈起这次经历时,都笑言:“有意义,很值得!”(南京师范大学法学院刘铸)
