“传授知识是一件很有意义、很有价值的事情。”
分享知识、传授知识对于优路教育讲师陈老师来讲，是实现自己价值的方式。
工作中的陈老师，有着超乎同龄人的冷静和沉着，说话总是和颜悦色，做事也是有条不紊。因为喜欢心理领域，陈老师在学习选择和职业选择上，都紧紧围绕着心理相关。
学习心理是陈老师源于热爱的选择，走上职业教育培训机构讲师岗位却是不期而遇的美好。在走上培训机构讲师岗位之前，陈老师说其实没有怎么了解过讲师这一岗位，但是看到是行业相关，就特别感兴趣。陈老师这无心插柳的行为，让她找到了她喜欢的事业。
陈老师认为讲师的核心工作内容是分享知识，将自己积累的知识分享给学员，让他们能够在学习中受益，所以教学本身就是一件很有意义的事情。
对于教学，陈老师也从教育领域的观点做了分析，“讲师这份工作是一份需要用心的工作，需要与学员互动的工作。需要用心去思考以怎样的方式讲，学员能更好地吸收知识，如何上课既有趣又能学到知识。上课也并非讲师一个人的独角戏，需要学员参与其中，在学员的参与下，讲师上课的动力更强;在讲师的关注下，学员上课的积极性也会更高，师生双向的参与，会使得课堂更精彩。”
陈老师目前的工作内容是心理方面的授课，心理的知识对于大多数没有基础的学员来讲，相对比较晦涩，所以如何将内容讲解的容易理解是比较关键的一步。
陈老师从课程内容研发到辅助资料的研发，将自己的匠心融入其中，推敲每一个知识点，查找便于学员理解的案例，将看起来高深莫测的知识转化为贴切的案例和生活中能看到的现象，使学员能够在学习的时候不太费劲，还能体会到学习心理的乐趣。
当我们在一份工作中能够看到收获、感受到快乐，那便会发自内心的热爱这份工作。
“作为心理领域相关讲师，心理相关知识可以帮助学员提升，实操课程可以帮助更多人了解心理知识在生活中各个方面的应用。对自己而言，每次的备课也是温故知新的过程，都会有新的感悟和收获。既帮助了他人，也帮助了自己。”
陈老师在讲师这份工作中，获得了她自己的价值感。
在教学中，收获自身的成长，在教学中，发现自己的不足。
陈老师在教学中总结教学经验，也在不断发现自己需要提高的地方，如何更好调动学员积极性、提升课堂效果，如何将抽象的心理概念转化为更加通俗易懂的表述，是陈老师一直在不断探索的问题。
陈老师说学有涯而知无涯，只有客观分析，认识不足，才能让自己不断进步，要相信很多时候我们都可以做到更好，同时也希望能在教学中尝试更多可能，面对不同的挑战，对自身也是一种锻炼。
相信可以更好，愿意变得更好，是陈老师在教学中不断进阶的主要动力。
陈老师希望自己能够将知识分享给更多的人，让心理领域相关知识，帮助他们更好的生活。
